系统提示：请勿直接点击购买，报名请联系小五qq30586124 备注（韩小班）
主讲人：韩世麟
课程时间：
2015年2月4日至2月13日，共计10天。每天晚上7:30上课。
课时安排：
平均每晚3小时或以上。总计30小时到35小时（40课时到50课时）。
第四季价格：
同之前两季，单人1800/人，三人组团1500/人。
报名联系人：
小五：qq 30586124（加好友时请注明“老韩ps研习班”）。
教学目标：
时间过得真的很快，从我第一次在专筑公开课中和大家见面，到今天已经整整两年了。这两年间我经历了很多，在大家的帮助下（帮人解答问题的确长经验值），也成长了很多（Lv Up）。
这期小班教学是我的第四季课程，还是围绕Vray for SketchUp结合Photoshop的建筑表现流程来进行讲解。主要还是想借这个课程给大家讲明白画图的思路和原理，让大家能够举一反三的运用到自己的设计中去。
从某种角度来说，案例不重要，具体的操作不重要，滤镜不重要，参数也不重要（并不是真的不重要），但是知识体系很重要，如何在课程中，用最好最形象的办法，高效的把原理和思路传达给大家，让大家形成知识体系，是我一直在思考的课题，非常希望同学们能够认真的学习，思考，在自己的作品中应用这些技能，达到或者超过我的水平。
10天的大容量课程，很可能你只能听个懵懵懂懂（这是我经历三次网络教学和两次实体教学后的切身体会，很多东西尽管我讲过，但是同学真正悟透尚需时间+实践，及时的答疑也很重要），但是别担心，这仅仅是个开始，课程是和我“对暗号”的过程，我把这些术语讲解清楚了，以后就方便指导你的图面了，在课程QQ群里和我的持续讨论，才是这门课教学体系的重点，你今后的每个方案的表现思路，都可以和我一起讨论。讨论的过程也会对同班的其他同学有所帮助，而且同学间互相的意见支持也非常有价值。
前面所提到的超过我的水平并不是什么难事，说真的图面水平的评判是和个人审美有关的，而我自己觉得我的审美水平尚有很大提高空间（笑），而且单就论CG领域而言，也还只是刚刚入门，只要你的知识体系搭起来了，你想画出自己满意的风格会非常的容易。
总体内容的概述：
以下章节内容将会顺序讲解。
1.渲染理论基础
渲染器是怎么思考问题的？它能做什么，不能做什么，什么靠渲，什么靠P。我们如何正确的利用渲染器？
2.Vray for SketchUp参数详解
这部分内容算是我的“研究方向”吧，蛮有意思的，建筑学的学生在调参数面板的时候都要用到哪些功能，有哪些“巧法子”。内容非常多的一节课。
3.材质质感专题
在这个章节，我会把咱们建筑出图最常用的材质和设置思路告诉大家。有些材质的设置方法，并非“物理真实”。但是蛮好用的，运算起来也快。
原理会讲透彻，每个材质我都会假设出在课程设计中应用的“情景”。
4.SU中的线性工作流程
这个章节的内容非常重要，也是我去全国各大建筑高校讲座时的内容，非常“有趣”（对喜欢技术的人来说），非常实用（这是真的），弄明白这节课，你会对CG有个深刻的认识。
5.小型改造项目案例
这是个热身用的小案例，整个过程蛮有意思的。从中你可以把之前讲的原理好好串联一遍。
2013霍普杯竞赛图三张
2014 VELUX 特别提名奖 一张
7.欧洲学院风格案例分析
这节课的内容最初是应学员@年铁的要求，我自己摸索的，有些步骤是我根据前辈的图纸反推的。这两年也是机缘巧合，我进一步的了解了相关的信息，基本了解了实际上的工作流程。
8.Alex Hogrefe技巧简介
刚才是欧洲范，现在是美国范，这些教程Alex在他的博客上都有介绍，这些技巧非常非常的实用也非常有启发性，你会发现同样是基础性质的PS操作，创造性的组合以后，就会产生非常酷炫的结果。
咱们国内也有朋友在陆续的翻译，这些教程的结果都很赞，但是我亲手一画就会体会到这样那样的问题了，有些东西是很难再现的，确实PS绘制有些东西，特别是笔刷涂抹，是一些“感觉”和“随性”的操作，这些操作是不可逆的。这里就把一些要点难点讲出来。
9.常规人视点案例两则
非常基础的晴天人视点：
雪景古建，天坛皇穹宇，主要讲解贴图技巧和雪景绘制思路：
10.32位格式与“光”
这节课是我在第三季的时候新备的一节课，内容围绕高动态图像和自然界光的一些现象及其原理，弄明白它们对你做设计和画图非常有帮助，能帮你更好的认识生活中的一些现象，这节课和夜景课程连起来讲。
11.夜景专题
这个课程的内容比较成体系了，大家都想画夜景，因为夜景容易出效果，为什么，怎么画，要注意哪些问题，是这节课讲解的内容。
VELUX 2014 特别提名奖 夜景
12.写实风格渲染
本课的案例是本季教程整个知识体系的核心，建模，贴图，打光，材质，渲染，后期，一应俱全，效果也是我目前所有作品里最接近CG门槛的一张了。在这节课中还会顺带介绍AE+Magic bullet looks调色流程。
往届学员作品：
